说了这么多,我只是希望大家可以理解我这样的做法

简介: 说了这么多,我只是希望大家可以理解我这样的做法,我想把最好的课堂气氛带给学生,这也是每个人民老师的心声。

作为学生的我们,时常会在课下讨论哪位老师的教学方式更受欢迎,这个过程中难免会有争议,就我自己而言,我更喜欢有创意、独特的教学方式。

某大学历史课堂上,一位教师身着龙袍,以道光皇帝的视角,自述了他所经历的鸦片战争。

首先,作为老师,他的责任是传授给同学们知识,至于他要以怎样的方式,怎样的口吻,学校也没有明确要求。

如果是大众化的老师,只会借助课本再结合上辅助书之类的,进而为学生讲解。

但是这位教师,换了视角,用道光皇帝的视角,去自述他所经历的鸦片战争。

但他这样做,只是为了让同学们更好更透彻的去理解鸦片战争,所以,这样的教学方式是值得提倡的。

在浙江的一所高中学校,有位叫张志强的地理老师,他的讲课方式同样深受大家的喜爱。

对于文科生来说,地理是文科中的理科,不少同学因为这门学科惆怅。

这位老师通过听音乐,把地理知识编成了曲子,而且都是同学们耳熟能详的。

就这样,每天上课前,他让课代表用多媒体给同学们放歌,取出,这种教学方式,并没有得到学校的赞同,但他并没有放弃,依然向学校呈上稿子,说明了这样教学的好处,后来,他的建议最终被采纳了。

随着日复一日的练习,同学们完全可以把知识当歌一样唱出来,只有那些不学的同学无动于衷,其他的学生在地理这门学科上都有了很大程度上的进步。

当年的高考成绩,当年的地理成绩,拿了全市第一,此后,他的教学方式在网上传遍了,各个地区的地理老师也开始使用这套方法。

我记得老师说过,没有教不会的学生,只有不会教的老师。

对于那些有自己独特方式的老师,应该更能赢得学生的喜爱。

独特的教学方式是值得提倡的,用心教学的老师是值得赞美的,感谢老师们的辛勤劳作,培育国家的栋梁。

说实话,安安静静,不苟的学习确实是让人头痛的事,也是完成效率极小的事,尤其像历史,语文这类的枯燥课程,更是如此。

仔细回想一下,当你站在讲台上,声情并茂的讲解着,你准备了一晚的知识,而讲台下却是趴桌子睡觉,玩手机,望着窗外发呆的学生,你是否怀疑自己的实力?

其次,有人说,这是一种行为艺术,是也不是,每个学生阶段都有每个阶段该有的授课方式。

例如幼儿园的老师会用唱歌跳舞来吸引小朋友们注意听课,而小学老师会以分苹果的形式来教大家如何计算,初中老师会提着一篮子的化学实验装置,让同学们倍感新鲜有趣,高中老师会在讲课过程中输入一些搞笑段子,轻松结束这节课,而到了大学呢?

我选择用角色扮演的方式,用书本里历史人物的口吻,形象的阐述我所要表达的内容,这是独特的教学方式,从学习中寻找快乐,从快乐中轻松学习,这何尝不是一件好事?

说了这么多,我只是希望大家可以理解我这样的做法,我想把最好的课堂气氛带给学生,这也是每个人民老师的心声。


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